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剧情简介
张若以：首先是主题的表达是最吸引我的，它里面的恐怖元素都是在为我的主题叙事服务的，不是为了吓人而吓人，另外就是叙事结构上，它并非是线性叙事，故事有反转有解扣，这也是我对叙事的一种尝试。电影自上映来引发多维热议，揽获全年龄层喜爱。成年人评论道小时候只记苦读，长大后才读懂了诗人们的内心，观影过程中无数次产生共鸣。更有观众动情地表示“教育具有延迟性，多年后被诗篇击中的一瞬间，是教育完成了一个闭环。”孩子观看电影时则津津有味，表示看完电影后唐诗有画面了，对传统文化的兴趣更加浓烈。
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